拼音拼读小作文

篇一：假期中的拼音练习

放假前，老师发了一份拼音拼读的电子档，让我们在家练习。妈妈帮我打印了出来，我一看，整整六张纸，上面密密麻麻的音节，当时就不高兴了——放假不就是让我们轻松的吗？怎么还有那么多作业？妈妈解释说，一共有七天假期，有足够的时间可以玩，但也要留出时间来学习，我们现在是小学生了，学习应该放在第一位。

于是，我开始第一次拼读，有几个声母我容易混淆：b和d，zh和ch。妈妈用记号笔帮我标注起来，一遍读下来我觉得也没有想象的那么难，但自己错误也不少，好难为情啊!今天我又开始了第二次，今天的错误明显比昨天少了，我挺高兴。相信假期结束的时候我读这些拼音一个错误也不会有了，给自己加加油!

篇二：拼音的趣味学习

我要成为小学生啦!要学拼音啦!我心里甭提有多开心了!妈妈为了督促我学好汉语拼音，就板着脸吓唬我说：“拼音可难了，你一定要上课认真听，课后还要花时间读。”这可把我吓坏了，觉得拼音是只大老虎，见了它，我要躲得远远的。

一打开书本，啊呀，它们怎么好多都长一个样，p和b，q和p，i和l，n和m，把我的小脑袋都搞晕了。刚开始的几天，泪水总是伴随着我。这下把妈妈急坏了，可她怕我难过，脸上还是和颜悦色，嘴上悦耳动听地说：“慢慢来，来，妈妈教你。”我委屈地低着头，心里想：哎!谁让你一开始就吓唬我。

看着妈妈手舞足蹈起来：小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p……jqx真有趣，从不和u再一起。小ü小ü真礼貌，见了jqx就摘帽……一边做动作一边读，好有趣啊!多像我喜欢的儿歌啊!

“来，妈妈来跟你做拼音游戏，输了刮鼻子，赢了有奖哦!”哇!我最喜欢游戏了!我要赢!妈妈读，我找；我读，妈妈找。哈哈，妈妈真差劲，鼻子都给我刮红了。我还做小老师教妈妈读呢!拼音可真有趣呀!我好喜欢，我要和它做好朋友!

篇三：生活中的拼音应用

我一回到爷爷家，爷爷就高兴地对我说：“你‘K’了吗？”弄得我当时一头雾水，嘴里嘀咕着：“‘K’是什么意思啊？”想了半天也想不出一个道理来，只好去搬救兵——爸爸，爸爸一听，笑得前俯后仰，原来，“K”就是吃饭的意思，你“K”了吗？就是你吃饭了吗？这时我才恍然大悟，我跑到爷爷那儿，对爷爷进行“高等教育”，说：“爷爷啊!‘K’是家乡方言，外地人听了不知是什么意思，您下次说‘K’时，请直接说吃chīfàn，懂了吗？”爷爷似懂非懂地点点头。

第二次回家，爷爷笑盈盈的说：“你chīfàn了吗？”耶!爷爷学会了!结果：成功!

奶奶一直生活在乡下，所以方言味很浓。有时，爸爸妈妈会把老人家接到我们家住一段时间，每次回乡下之前，奶奶都会问我：“何时‘gǎng家’？”弄得我百思不得其解，最后经过我的反复推测，知道了“gāngjiā”的意思是回家。于是，我又开始耐心的教奶奶了：“‘gāngjiā’是我们家乡的方言，是土话，您的意思是‘huíjiā’下次请您直接说回家，好吗？”奶奶用力地点了点头，然后我又教奶奶拼了好几遍‘huíjiā’。心里想：大功告成!可是，走时，奶奶说：“你们‘gǎng家’了？”我晕!结果：惨败!