我和养正作文

《美哉，我大养正》

作者：高一（2）班 刘靖童

指导老师：彭惠平

内容摘要：文章描绘了养正学校的四季美景和校园生活，表达了作者对养正学校的喜爱和赞美之情。春天有桃花灼灼，夏天有绿树成荫，秋天有红枫胜火，冬天是温雪情柔。学校的学习氛围和自然风光让作者感到心情愉悦，养正的学习和生活环境给他留下了深刻的印象。

《遇见养正》

作者：高一（1）班 王朝阳

指导老师：王烜

内容摘要：文章讲述了作者从中考失利后的迷茫到遇见养正，再到重新找回人生方向的过程。作者通过描述自己在养正学校的经历，表达了对读书重要性的认识和对未来的期望。养正给了作者从新来过的机会，让他决定为自己的人生负责。

《我心中的养正》

作者：高一（1）班 王朝阳（家长）

内容摘要：作者回忆了自己孩子从外地转学来到养正学校的过程，以及他在养正学校的成长和变化。通过这个故事，作者表达了对养正学校的信任和对教育质量的认可。

《书香养正，伴我成长》

作者：高一（2）班 刘欣欣

指导老师：彭惠平

内容摘要：文章通过作者的亲身经历，讲述了她在养正学校从中考失利到重新找到学习动力和人生目标的过程。养正学校的书香氛围和老师的悉心教导帮助她走出了困境，开始了新的学习旅程。