幼儿园心理健康教案英语

幼儿园心理健康教案英语

幼儿园心理健康教案：认识不同颜色（英文）

设计意图

通过小组合作学习，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。

结合幼儿熟悉的“买气球”和“变色”游戏情境，让学习过程更有趣。

活动目标

1. 激发幼儿学习英语的兴趣，培养积极的学习态度。

2. 让幼儿能够灵活运用基本句型，并较熟练地认读单词：blue, red, yellow。

3. 培养幼儿合作学习的意识和习惯。

活动准备

卡片

气球

水粉颜料

矿泉水瓶

矿泉水瓶盖（盖内侧顶端涂有蓝、红、黄颜色的水粉颜料）

活动过程

热身运动

播放英文律动歌《Good Mornin》，营造学习氛围。

师生用英语打招呼并进行自由对话，如询问天气和喜好。

复习已学颜色：white, black, pink, purple, green，并询问幼儿对不同颜色的喜好。

认识颜色

使用卡片和气球进行颜色识别游戏。

通过“变色”游戏，让幼儿了解不同颜色。

引入新单词：blue, red, yellow，并让幼儿在句子中使用这些单词。

练习句子：What color do you like？ Do you like red？ Yes, I do. No, I don’t.

结尾

总结今天学到的颜色和句子。

鼓励幼儿在日常生活中继续使用所学的英语词汇和句子。

---

以上教案设计旨在通过有趣的活动帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习颜色相关的英语知识，同时培养他们的合作学习能力和对英语学习的兴趣