从什么角度

日语老师进行成绩分析可以从以下几个角度进行：

平均分：计算班级整体平均分，与上一次成绩或目标进行比较，了解整体成绩水平。

分散度：确认成绩的分散程度，判断成绩差异是大还是小。如果差异较大，说明成绩高的学生和成绩低的学生之间存在很大差距，可能需要重新审视教学方法。

最高分和最低分：确认最高分和最低分，对成绩极端的学生进行个别分析。思考最高分的学生有哪些优势，最低分的学生问题出在哪里。

听力：分析听力成绩，了解学生在哪些方面存在问题，例如单词听辨困难，还是句子理解有难度等。

阅读：分析阅读成绩，判断学生的阅读能力、词汇量、语法理解程度等。找出学生在长篇阅读、短篇阅读等各种阅读问题中的薄弱点。

作文：分析作文成绩，评价学生的表达能力、语法正确性、逻辑构建能力等。寻找作文中常见的错误和改进点。

会话：分析会话成绩，考量学生的发音、流畅度、表达丰富度等。在会话中寻找学生普遍存在的问题。

这些角度可以帮助日语老师更全面地了解学生的学习情况，从而制定更有效的教学策略。