2017年在职研究生招生简章培养模式及学制是怎样的？

2017年在职研究生招生简章中，关于培养模式及学制的详细说明如下：

一、培养模式

在职研究生学历教育培养模式是指在职人员在学习期间，依然保持原工作状态，通过业余时间或周末进行学习，以获得研究生学历。该培养模式主要包括以下几种：

（1）非全日制研究生教育：非全日制研究生教育是指在规定时间内，通过业余时间或周末进行学习，完成研究生课程，并通过论文答辩，获得研究生学历。非全日制研究生教育通常包括专业学位研究生教育和学术型研究生教育。

（2）同等学力申硕：同等学力申硕是指在职人员具备本科学历，通过参加全国统一考试，获得硕士学位。该培养模式适合有一定工作经验的在职人员，通过学习提升自己的专业素养。

在职研究生职业教育培养模式是指在职人员在学习期间，结合实际工作需求，通过系统学习，提升自己的专业技能和综合素质。该培养模式主要包括以下几种：

（1）专业学位研究生教育：专业学位研究生教育是指在规定时间内，通过业余时间或周末进行学习，完成专业课程，并通过实践环节和论文答辩，获得专业学位。专业学位研究生教育主要面向工程、农业、医学、艺术等领域。

（2）在职研究生课程进修班：在职研究生课程进修班是指在规定时间内，通过业余时间或周末进行学习，完成一定数量的课程，获得结业证书。该培养模式适合希望在专业领域提升自己，但不追求学历的人员。

二、学制

（1）非全日制研究生教育：学制一般为2-3年，具体学制根据不同院校和专业有所差异。

（2）同等学力申硕：学制一般为2年，其中课程学习时间为1年，论文答辩时间为1年。

（1）专业学位研究生教育：学制一般为2-3年，具体学制根据不同院校和专业有所差异。

（2）在职研究生课程进修班：学制一般为1-2年，具体学制根据课程设置和院校要求有所不同。

三、招生对象及条件

（1）非全日制研究生教育：招生对象为具有本科学历的人员，年龄一般不超过45周岁。

（2）同等学力申硕：招生对象为具有本科学历的人员，年龄一般不超过45周岁。

（1）专业学位研究生教育：招生对象为具有本科学历的人员，年龄一般不超过45周岁。

（2）在职研究生课程进修班：招生对象为具有本科学历的人员，年龄一般不超过45周岁。

四、报名及录取

总之，2017年在职研究生招生简章中关于培养模式及学制的说明，为在职人员提供了丰富的学习选择。在职人员可以根据自己的需求，选择合适的培养模式和学制，提升自己的专业素养和综合素质。