碧湖作文
写碧湖作文时,可以从以下几个方面入手:
开篇引入
简要介绍碧湖公园的位置和重要性,如“我家不远处有一座公园——碧湖公园,那里风景优美,如诗如画。”
主体描写
草坪:描述草坪的广阔和柔软,如“一走进碧湖公园,映入眼帘的是一大片一大片碧绿的草坪,就像给大地铺了一层绿色的大地毯。”
湖水:描绘湖水的清澈和绿色,如“碧湖的水真清啊,清得可以看见湖底的沙石和小鱼儿。”以及“碧湖的水真绿啊,绿得就像是一块无瑕的翡翠。”
倒影:描写湖水倒映的景象,如“清清碧湖倒映着蓝天白云,泛舟湖上,真是‘舟行碧波上,人在画中游’啊!”
周围环境:介绍周围的树木、花草和其他景物,如“依依杨柳围绕着青青碧湖,清清碧湖倒映着蓝天白云。”
动态描写
动物活动:描述鱼儿跃出水面的场景,如“突然,眼前的高楼大厦和花草树木摇晃起来,平静的‘大镜子’被打碎了。哦,原来是一只鱼儿跃出了水面呀!”
人类活动:描写人们在公园中的活动,如“我们沿着橡胶小路往里走,来到了凉亭。我们向‘大镜子’飞奔而去,乘着木船荡漾在碧湖上。”
感官描写
视觉:强调湖水和周围景色的美丽,如“碧湖的水真清啊,清得可以看见湖底的沙石和小鱼儿。”
触觉:描述草坪的柔软,如“踩上去,柔柔软软的,真舒服啊!”
听觉:描写自然声音,如“傍晚,大人们都会带着孩子们出来放风筝。一只只风筝飞上天空,给公园添上了一道亮丽的风景线。”
结尾总结
表达对碧湖的喜爱和留恋,如“碧湖公园是我最喜爱的公园,因为我从小在那里长大,并且从中学习到了许多体育技能,象骑自行车,跳跳绳,溜滑板,玩扭扭板……”。
碧湖公园
离我家不远处,有一座公园——碧湖公园,那里风景优美,如诗如画。走进公园,就像走进一幅连绵的山水画里。
一走进碧湖公园,映入眼帘的是一大片一大片碧绿的草坪,就像给大地铺了一层绿色的大地毯。踩上去,柔柔软软的,真舒服啊!我们沿着橡胶小路往里走,来到了凉亭。碧湖的水真清啊,清得可以看见湖底的沙石和小鱼儿。我正盯着湖面看得出神,突然,眼前的高楼大厦和花草树木摇晃起来,平静的“大镜子”被打碎了。哦,原来是一只鱼儿跃出了水面呀!
依依杨柳围绕着青青碧湖,清清碧湖倒映着蓝天白云,泛舟湖上,真是“舟行碧波上,人在画中游”啊!碧湖公园作文 篇2 星期六早上,我和妈妈兴致勃勃地来到碧湖公园,一进门,我就被这美丽的景色吸引了,这里有一个中心花莆,中间塑着自由女神的铜像,自由女神手拿一把火把,炯炯有神的眼睛盯着大家,好象在说:“自由吧!你们自由吧!我将放出你们的自由,你们快乐吧!为了自由向前进!”我正在入神地看着画像。这时,妈妈对我说:“女儿,快走吧。”我们一步一步往前走,我未免有一此激动,对妈妈说:“我是第一次划船,能划好吗?”“没事的,只要你放松就可以了。”妈妈安慰着我,我伴随着激动而来到了湖边,哇!这水色波光粼粼,可美丽了。你瞧!还有一些游人买了鱼饲料抛入水中,一只只金鱼顺着香味而来了,争先恐后的,生怕在后面就没得吃了,我仔细地数了数,足足有二十多条呢!让我看得眼花缭乱的是鱼身上的颜色,红的、黄的、白的、黑的,还有黑白相间的、红黄相间的。一转眼,票买了,就这样我们踏上了双人划船上。我和妈妈一下子跳上了小船,我双脚踏上自行车的踩轮上,妈妈她向前我也就要向后,船上还有一个方向盘呢!我往左摆,小船那它就向左移去,我往右移,船它就向右移,这时,妈妈出了一个主意:不如围着喷泉池走一圈,看我们可以做到不?我高兴地说“行!我一定能做到!”一开始