碧湖作文

写碧湖作文时，可以从以下几个方面入手：

开篇引入

简要介绍碧湖公园的位置和重要性，如“我家不远处有一座公园——碧湖公园，那里风景优美，如诗如画。”

主体描写

草坪：描述草坪的广阔和柔软，如“一走进碧湖公园，映入眼帘的是一大片一大片碧绿的草坪，就像给大地铺了一层绿色的大地毯。”

湖水：描绘湖水的清澈和绿色，如“碧湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石和小鱼儿。”以及“碧湖的水真绿啊，绿得就像是一块无瑕的翡翠。”

倒影：描写湖水倒映的景象，如“清清碧湖倒映着蓝天白云，泛舟湖上，真是‘舟行碧波上，人在画中游’啊!”

周围环境：介绍周围的树木、花草和其他景物，如“依依杨柳围绕着青青碧湖，清清碧湖倒映着蓝天白云。”

动态描写

动物活动：描述鱼儿跃出水面的场景，如“突然，眼前的高楼大厦和花草树木摇晃起来，平静的‘大镜子’被打碎了。哦，原来是一只鱼儿跃出了水面呀!”

人类活动：描写人们在公园中的活动，如“我们沿着橡胶小路往里走，来到了凉亭。我们向‘大镜子’飞奔而去，乘着木船荡漾在碧湖上。”

感官描写

视觉：强调湖水和周围景色的美丽，如“碧湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石和小鱼儿。”

触觉：描述草坪的柔软，如“踩上去，柔柔软软的，真舒服啊!”

听觉：描写自然声音，如“傍晚，大人们都会带着孩子们出来放风筝。一只只风筝飞上天空，给公园添上了一道亮丽的风景线。”

结尾总结

表达对碧湖的喜爱和留恋，如“碧湖公园是我最喜爱的公园，因为我从小在那里长大，并且从中学习到了许多体育技能，象骑自行车，跳跳绳，溜滑板，玩扭扭板……”。

碧湖公园

离我家不远处，有一座公园——碧湖公园，那里风景优美，如诗如画。走进公园，就像走进一幅连绵的山水画里。

一走进碧湖公园，映入眼帘的是一大片一大片碧绿的草坪，就像给大地铺了一层绿色的大地毯。踩上去，柔柔软软的，真舒服啊!我们沿着橡胶小路往里走，来到了凉亭。碧湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石和小鱼儿。我正盯着湖面看得出神，突然，眼前的高楼大厦和花草树木摇晃起来，平静的“大镜子”被打碎了。哦，原来是一只鱼儿跃出了水面呀!

依依杨柳围绕着青青碧湖，清清碧湖倒映着蓝天白云，泛舟湖上，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊!碧湖公园作文 篇2 星期六早上，我和妈妈兴致勃勃地来到碧湖公园，一进门，我就被这美丽的景色吸引了，这里有一个中心花莆，中间塑着自由女神的铜像，自由女神手拿一把火把，炯炯有神的眼睛盯着大家，好象在说：“自由吧!你们自由吧!我将放出你们的自由，你们快乐吧!为了自由向前进!”我正在入神地看着画像。这时，妈妈对我说：“女儿，快走吧。”我们一步一步往前走，我未免有一此激动，对妈妈说：“我是第一次划船，能划好吗？”“没事的，只要你放松就可以了。”妈妈安慰着我，我伴随着激动而来到了湖边，哇!这水色波光粼粼，可美丽了。你瞧!还有一些游人买了鱼饲料抛入水中，一只只金鱼顺着香味而来了，争先恐后的，生怕在后面就没得吃了，我仔细地数了数，足足有二十多条呢!让我看得眼花缭乱的是鱼身上的颜色，红的、黄的、白的、黑的，还有黑白相间的、红黄相间的。一转眼，票买了，就这样我们踏上了双人划船上。我和妈妈一下子跳上了小船，我双脚踏上自行车的踩轮上，妈妈她向前我也就要向后，船上还有一个方向盘呢!我往左摆，小船那它就向左移去，我往右移，船它就向右移，这时，妈妈出了一个主意：不如围着喷泉池走一圈，看我们可以做到不？我高兴地说“行!我一定能做到!”一开始