艺术史论专业研究生培养目标是什么？

随着社会经济的快速发展，艺术领域的重要性日益凸显。艺术史论专业作为艺术学科的重要组成部分，其研究范围广泛，涉及艺术创作、艺术批评、艺术传播等多个方面。为了培养具备扎实理论基础、丰富实践经验和创新能力的艺术史论专业研究生，本文将探讨艺术史论专业研究生培养目标。

一、培养具备扎实理论基础的研究生

艺术史论专业研究生应系统学习艺术史论的基本理论，包括艺术哲学、艺术美学、艺术心理学、艺术社会学等。通过学习，使学生具备全面的艺术史论知识体系，为后续研究奠定坚实基础。

艺术史论专业研究生应选择某一艺术领域进行深入研究，如绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈等。通过阅读大量文献资料，了解该领域的历史发展脉络、艺术风格演变、代表作品及艺术流派，从而对该领域有全面、深入的认识。

艺术史论专业研究生应掌握艺术史论研究的基本方法，如文献研究法、田野调查法、比较研究法、实证研究法等。通过运用这些方法，提高研究能力，为撰写学术论文和完成学位论文打下基础。

二、培养具备丰富实践经验的硕士研究生

艺术史论专业研究生应积极参加国内外学术交流活动，如学术会议、研讨会、讲座等。通过与其他学者交流，拓宽视野，提高学术水平。

艺术史论专业研究生应积极参与艺术实践项目，如艺术展览、艺术创作、艺术策划等。通过实践，提高艺术鉴赏能力、审美能力和实践能力。

艺术史论专业研究生应撰写艺术评论文章，对艺术作品、艺术现象进行评论。通过撰写评论，提高艺术批评能力，为艺术史论研究提供有力支持。

三、培养具备创新能力的博士研究生

艺术史论专业博士研究生应开展原创性研究，对某一艺术领域进行深入研究，提出新的观点、理论和方法。通过原创性研究，推动艺术史论学科的发展。

艺术史论专业博士研究生应具备跨学科研究能力，将艺术史论与其他学科如哲学、历史学、人类学等进行交叉研究。通过跨学科研究，拓宽研究视野，提高研究深度。

艺术史论专业博士研究生应关注艺术史论教育的发展，探索新的教育模式和方法。通过创新教育，培养更多优秀的艺术史论人才。

总之，艺术史论专业研究生培养目标应包括以下几个方面：一是培养具备扎实理论基础的研究生；二是培养具备丰富实践经验的硕士研究生；三是培养具备创新能力的博士研究生。通过实现这些培养目标，为我国艺术史论学科的发展贡献力量。