2016年在职MBA是否有国际合作？

随着全球化的发展，越来越多的企业和个人开始关注国际合作。在职MBA作为在职人员提升自身管理能力的重要途径，自然也受到了广泛关注。那么，2016年在职MBA是否有国际合作呢？本文将从以下几个方面进行探讨。

一、国际合作背景

21世纪，全球化已经成为世界经济发展的趋势。跨国公司不断涌现，国际间经济、政治、文化交流日益频繁。在这样的背景下，在职MBA教育也开始注重国际合作，以培养具有国际视野、跨文化沟通能力的人才。

随着企业对管理人才要求的提高，越来越多的企业开始重视员工的在职MBA教育。企业希望通过在职MBA教育，提升员工的管理水平，增强企业的核心竞争力。因此，在职MBA教育在国际合作方面具有广阔的市场前景。

二、2016年在职MBA国际合作现状

2016年，我国众多在职MBA项目纷纷开展国际合作，与国外知名商学院建立了合作关系。这些合作项目主要包括联合培养、学分互认、学术交流等。

在职MBA国际合作形式多种多样，主要包括：

（1）联合培养：国内院校与国外院校合作，共同培养具有国际视野的管理人才。学生在国内学习部分课程，在国外学习部分课程，毕业后获得双方院校的学位。

（2）学分互认：国内院校与国外院校签订学分互认协议，学生可在对方院校选修部分课程，将学分计入本科学位。

（3）学术交流：国内院校与国外院校定期举办学术交流活动，如研讨会、讲座等，促进双方学术成果的交流与共享。

2016年，我国在职MBA项目与全球多个国家和地区的高校建立了合作关系，包括美国、欧洲、亚洲、澳洲等。这些合作院校均为国际知名商学院，具有丰富的教学资源和优质的教育质量。

三、2016年在职MBA国际合作的优势

通过国际合作，学生可以接触到不同国家的文化、管理理念，拓宽国际视野，为今后在国际舞台上发挥才能奠定基础。

国际合作项目通常要求学生具备一定的外语水平，同时，在跨国交流中，学生需要学会与不同文化背景的人沟通，这将有助于提高学生的跨文化沟通能力。

具备国际视野和跨文化沟通能力的管理人才在就业市场上更具竞争力。2016年在职MBA国际合作为学生提供了更多就业机会。

四、结论

总之，2016年在职MBA国际合作在我国得到了广泛开展，为学生提供了丰富的学习资源和广阔的发展空间。随着全球化的不断深入，在职MBA国际合作将继续发挥重要作用，为我国培养更多具有国际竞争力的人才。