巜他的作文

《他》的作文（1）

同桌的他

今天老师让我和周韬作同桌，虽然他是我们全班最小的，但是他和我们一样，乐于助人、好学上进、遵守纪律，我要向他学习优点。对了，他还是导护老师呢!每次有小朋友摔倒了，他都会扶起他关心的问一声：“没事吧。”每当那时心中就充满温暖。我希望他能和我一起成长，共同进步。

温暖的他：

淘气，可爱，善良，单纯，他最大的优点：温暖，他是人们称赞的暖男——天天。爸爸去哪儿，几期下来，他的变化最大，他最让大家感动。我最喜欢天天!

快乐的他：

他总是那么快乐，一下课他就去和朋友一起玩老鹰捉小鸡、捉迷藏……直到上课才依依不舍地走回教室。

《他》的作文（2）

“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧……”每每听到这首歌，我的眼泪总是情不自禁地流下来，脑海里会浮现一幕幕场景，爸爸，我爱你。他，是一个口是心非、心软的人，每当我们犯错后，他总会骂我们教导我们，但是他也会偷偷地流那从不流的泪。听妈妈说，爸爸从来都不苦，流血都不流泪，就算小时候被爷爷骂被爷爷打，坚强的爸爸从没流过一滴泪，可是，就是这样坚强的爸爸，却为了我们的不懂事操碎了心，流了不知道少泪。

《他》的作文（3）

在人生的旅途中，我们会经历无数的事情，这些事情总会让我们明白一些事情，感谢一些事情，让我们无比地怀念那些事情。在我的印象中，他曾经给我留下过一些美好的东西，一段难忘的时光，一些珍贵的回忆，还有很多值得珍惜和铭记的东西。他给我带来了快乐的童年，让我感受到了童年的甜蜜。他带给我深刻的东西，让我体验生活的酸；他给我带来了失败，让我感受到了失败的痛苦。在我困难的时候，他给我带来了困难。是他给我带来了很多东西，让我感受到了生活的酸甜苦辣。他，从不偏心，把他平均分配给每个人，让那些人自由使用他，用不合适的人来偿还坏账；他很无情。想留住他的人什么都留不住，但想让他离开的人，他很坚决的留在那里；他很多变，有时人们觉得他很长，有时人们觉得他很短。他有至高无上的能力，连上帝都受不了他。他能使一切有生命、无生命；他能使人死或活很久；他能让人明白“每一寸时间都抵得上每一寸黄金，每一寸时间都很难买到”，他也能让人明白“光阴似箭，日月如梭”。我感谢他，因为他让我明白了“世上无难事，只怕有心人”。他让我明白了“坚持就是胜利”。他让我明白了“失败是成功之母”。他让我明白了“岁月无情”。我感谢他，敬佩他。他匆匆去世，一去不复返。他是“时间”。

《他》的作文（4）

我的同桌