复旦商学院MBA课程是否有战略管理课程?

复旦商学院MBA课程体系中,战略管理课程作为核心课程之一,旨在培养学员的战略思维和决策能力。本文将详细介绍复旦商学院MBA课程中的战略管理课程,包括课程设置、教学内容、教学方法等。

一、课程设置

复旦商学院MBA课程中的战略管理课程,分为基础战略管理和高级战略管理两个阶段。基础战略管理课程面向全体MBA学员,旨在培养学员对战略管理的初步认识和基本技能;高级战略管理课程则针对有一定战略管理基础的学员,进一步深化其战略思维能力。

  1. 基础战略管理课程

基础战略管理课程主要包括以下内容:

(1)战略管理概述:介绍战略管理的概念、内涵、特点和发展趋势,使学员对战略管理有一个全面的认识。

(2)企业战略环境分析:分析企业所处的宏观环境、行业环境和竞争环境,为学员提供战略分析的框架和方法。

(3)企业战略制定:讲解企业战略制定的基本流程、方法和工具,使学员掌握制定企业战略的技能。

(4)企业战略实施:分析企业战略实施的关键因素、方法和技巧,提高学员的战略执行力。

(5)战略管理案例研究:通过分析经典战略管理案例,使学员学会运用战略管理理论解决实际问题。


  1. 高级战略管理课程

高级战略管理课程主要包括以下内容:

(1)战略创新与变革:探讨企业战略创新的理论和方法,分析企业变革的驱动因素和实施路径。

(2)全球战略管理:分析企业在全球范围内的战略选择和实施策略,提高学员的国际化视野。

(3)战略联盟与并购:研究企业战略联盟和并购的理论和实践,使学员掌握相关决策技能。

(4)战略风险管理:分析企业面临的风险因素,提供战略风险管理的理论和实践方法。

(5)战略管理前沿话题:探讨战略管理领域的最新研究成果和发展趋势,拓展学员的学术视野。

二、教学内容

复旦商学院MBA课程中的战略管理课程,以理论教学和实践教学相结合的方式进行。教学内容主要包括:

  1. 理论教学:通过教授战略管理的基本理论、方法和工具,使学员掌握战略管理的核心知识和技能。

  2. 案例教学:通过分析经典战略管理案例,使学员学会运用战略管理理论解决实际问题。

  3. 模拟教学:通过模拟企业战略决策过程,使学员在实践中提高战略思维能力。

  4. 实践教学:组织学员参加企业实地考察、战略咨询项目等实践活动,使学员将理论知识应用于实际工作中。

三、教学方法

复旦商学院MBA课程中的战略管理课程,采用以下教学方法:

  1. 讲授法:教师通过讲解战略管理的基本理论、方法和工具,使学员掌握战略管理的核心知识和技能。

  2. 讨论法:组织学员围绕战略管理案例进行讨论,培养学员的批判性思维和团队协作能力。

  3. 案例分析法:通过分析经典战略管理案例,使学员学会运用战略管理理论解决实际问题。

  4. 模拟教学法:通过模拟企业战略决策过程,使学员在实践中提高战略思维能力。

  5. 实践教学法:组织学员参加企业实地考察、战略咨询项目等实践活动,使学员将理论知识应用于实际工作中。

总之,复旦商学院MBA课程中的战略管理课程,旨在培养学员的战略思维和决策能力。通过理论教学、实践教学和案例教学等多种教学方法,使学员在掌握战略管理核心知识和技能的同时,提高解决实际问题的能力。

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