复旦MBA课程表如何培养学生的团队领导力？

复旦MBA课程表在培养学生的团队领导力方面，通过一系列精心设计的课程和实践环节，全面提升了学生的团队协作、沟通协调、决策能力以及团队精神。以下将从课程设置、实践环节、师资力量等方面，详细阐述复旦MBA课程如何培养学生的团队领导力。

一、课程设置

复旦MBA课程表中，设有专门的团队领导力课程，如《团队领导与协作》、《领导力与组织行为》等。这些课程旨在帮助学生掌握团队领导的基本理论和方法，提高领导者的素质和能力。

（1）团队领导与协作：本课程通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，让学生深入了解团队领导者的角色、职责和技能，培养学生的团队协作意识。

（2）领导力与组织行为：本课程从组织行为学的角度，分析领导者的行为特征、领导风格以及团队效能，使学生具备良好的领导力。

复旦MBA课程中，案例分析课程是培养学生团队领导力的重要环节。通过分析真实的企业案例，让学生学会从领导者的角度思考问题，提高决策能力。

（1）企业战略管理：本课程通过分析国内外知名企业的战略决策案例，让学生掌握战略制定和实施的方法，培养团队领导者的战略思维。

（2）市场营销管理：本课程通过分析市场营销案例，让学生了解市场营销的基本理论和方法，提高团队领导者在市场竞争中的应变能力。

二、实践环节

复旦MBA课程设置了一系列团队项目，如商业计划书、企业诊断、市场调研等。这些项目要求学生分组合作，共同完成任务，培养学生的团队协作能力。

（1）商业计划书：学生需结合所学知识，撰写一份具有可行性的商业计划书，锻炼团队领导者的决策能力和项目管理能力。

（2）企业诊断：学生分组对企业进行实地调研，分析企业存在的问题，并提出改进建议，提高团队领导者的分析能力和沟通能力。

复旦MBA学院经常举办各类校园活动，如创业大赛、辩论赛、演讲比赛等。这些活动为学生提供了展示团队领导力的平台，激发学生的创新精神和团队协作意识。

三、师资力量

复旦MBA学院拥有一支强大的师资队伍，其中包括国内外知名学者、企业家和行业专家。这些教师在团队领导力方面具有丰富的实践经验，为学生提供专业的指导。

（1）教授学者：复旦MBA学院的教授学者在团队领导力领域具有深厚的学术功底，为学生传授最新的理论成果。

（2）企业家和行业专家：这些教师具有丰富的企业实践经验，能够将理论与实践相结合，为学生提供实际操作指导。

总之，复旦MBA课程表在培养学生的团队领导力方面，通过课程设置、实践环节和师资力量等多方面努力，使学生具备良好的团队协作、沟通协调、决策能力和团队精神。这些能力的培养，将为学生未来的职业发展奠定坚实基础。