文献综述审美素养

审美素养是个人在审美经验基础上积累的知识、能力和意识的综合体现。在教育领域，尤其是语文教学中，审美素养的培养尤为重要，因为它关系到学生综合素质的提升。以下是一些关于审美素养在文献中的提及和讨论：

审美素养由审美知识、审美能力和审美意识三要素组成。

审美知识是审美素养的基础，包括对艺术作品的理解、分析能力。

教育工作者和家长有责任通过多种方式培养学生的审美素养，帮助他们更好地欣赏、理解和创造美。

美育作为促进学生全面发展的教育形式，其基本任务是提高学生的审美素养。

近十年中，涉及中学语文教学的文献中，有不少关注通过阅读鉴赏提升学生审美能力的文章。

阅读教学、群文阅读指导和整本书阅读教学是提升学生审美能力的重要途径。

大学生审美素质是大学生综合素质的重要组成部分，对制约其他素质提高有重要影响。

加强大学生审美素质教育的思考，以及探索审美教育的路径，是当前教育研究的一个热点。