高中政治知识间的联系

高中政治知识间的联系可以从多个角度来理解，主要包括：

显性联系：知识之间的联系很明显，容易叙述分明，如市场经济与国家宏观调控、税收与国家的财政收入等。

隐性联系：需要透过现象去抽象和提炼，或者搭建桥梁、借助其他知识去寻找，如遵守市场交易原则与维护消费者合法权益、三大产业之间的关系等。

横向联系：平行知识间的联系，如不同课程或单元之间的联系。

纵向联系：从深度上挖掘知识的内在联系，如一课或一节中包含的知识。

客观性：事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。

普遍性：任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，任何事物都不能孤立存在。

多样性：世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。

条件性：条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和，可以改变和创造条件。