在职研究生双证政策实施起始时间？

在职研究生双证政策，即允许在职人员通过非全日制研究生教育方式获得研究生学历证书和学位证书的政策，是中国高等教育改革的重要组成部分。这一政策的实施，对于提升在职人员的专业素养和学术水平，以及推动社会人才结构的优化升级具有重要意义。以下是关于在职研究生双证政策实施起始时间的详细阐述。

一、政策背景

随着我国经济的快速发展和社会主义现代化建设的深入推进，社会对高层次人才的需求日益增长。为了满足这一需求，我国高等教育体系在20世纪末开始了一系列改革，其中之一就是推出了在职研究生教育。然而，在早期，在职研究生教育主要侧重于专业学位教育，学历和学位证书并不统一。

二、政策实施过程

在20世纪90年代，我国开始对在职研究生教育进行初步探索。这一时期，在职研究生教育主要以专业学位为主，学历和学位证书并不统一。虽然部分高校开始尝试开展非全日制研究生教育，但整体规模较小，影响有限。

2009年，我国教育部发布《关于做好2009年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》，明确提出要扩大在职研究生教育规模，提高在职研究生教育质量。同年，国务院办公厅转发教育部等部门《关于深化研究生教育改革的意见》，要求改革研究生招生制度，提高研究生教育质量。

2016年，教育部发布《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，明确指出从2017年起，实行全日制和非全日制研究生教育同一标准、同一要求。这意味着，在职研究生教育将正式纳入全日制研究生教育体系，获得学历和学位证书将具有同等法律地位。

三、政策实施起始时间

根据上述政策调整和实施过程，可以得出结论：在职研究生双证政策实施起始时间为2017年。从这一年起，我国正式实施全日制和非全日制研究生教育同一标准、同一要求，允许在职人员通过非全日制研究生教育方式获得研究生学历证书和学位证书。

四、政策实施意义

在职研究生双证政策的实施，有助于提高在职人员的专业素养和学术水平，为我国经济社会发展提供更多高素质人才。

通过在职研究生教育，可以优化我国人才结构，培养更多具备创新精神和实践能力的高层次人才。

在职研究生双证政策的实施，推动了我国高等教育改革，有助于提高研究生教育质量，满足社会对高层次人才的需求。

总之，在职研究生双证政策的实施，对于我国高等教育改革和人才培养具有重要意义。随着政策的不断深化和实施，相信在职研究生教育将发挥更大的作用，为我国经济社会发展贡献力量。