朱熹小学教

朱熹是南宋时期著名的教育家，他对于儿童教育有着自己独到的见解和理论。朱熹认为儿童教育应该从8岁到15岁这个阶段开始，这个阶段被称为“小学”教育，其核心任务是培养儿童的基本品德和习惯，为将来的“大学”教育打下基础。

小学教育阶段

年龄范围：8至15岁

教育目标：培养“圣贤坯璞”，即培养具有基本品德和习惯的儿童

教育内容：

学其事：通过日常生活中的具体行动，学习基本的伦理道德规范，养成良好行为习惯。

教育方法：

及早施教：强调早期教育的重要性。

形象生动：使用具体、形象的教学方法激发儿童兴趣。

《须知》和《学规》：通过这些形式培养儿童的道德行为习惯。

教材与著作

《小学》：朱熹指导学生刘子澄编成的启蒙教材，强调洒扫应对、进退之节、爱亲敬长等品德教育。

《童蒙须知》：朱熹编写的启蒙读物，内容包括衣服冠履、言语步趋等日常生活行为规范。

道德教育

智慧的“智”：教授基本生活方式、礼仪礼节和生活技能。

仁爱的“仁”：教导儿童在相处中奉行仁爱，多为他人考虑。