小学教师师德考核自我评价

在撰写小学教师师德考核自我评价时，可以参考以下要点：

思想品德

政治学习：积极参与学校组织的政治学习，响应党的号召，执行党的方针政策。

职业忠诚：忠于教育事业，遵守学校规章制度，爱岗敬业。

道德规范：模范遵守《中小学教师职业道德规范》，依法执教，尊重家长和学生。

教育教学

教学准备：认真备课，确保每一节课的质量。

教学方法：采用现代教育技术与传统教学相结合，注重学生能力的培养。

学生关怀：关注学生的情感世界，努力成为学生的良师益友。

个人发展

终身学习：不断学习新知识，更新教育观念，提升教育教学水平。

反思与总结：课后及时反思，记录教学心得，促进个人成长。

团队合作

同事交流：加强与同事的沟通与合作，共同提升教学质量。

集体荣誉：关心集体，乐于助人，为团队贡献自己的力量。

存在问题及改进

沟通不足：承认与同事的沟通不够，今后将加强交流，提升团队协作。

自我提升：认识到自己在某些方面（如教学实践）的不足，将努力改进。

结语

通过以上要点，可以全面而系统地总结自己在师德方面的表现，并提出改进的方向。这样的自我评价有助于教师更好地认识自己，不断提升职业道德水平，为学生树立良好的榜样。

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