教育学在职博士招生考试科目成绩复核工作总结

一、引言

教育学在职博士招生考试是我国高等教育领域的一项重要选拔工作，对于提高我国高等教育质量、培养高素质的教育人才具有重要意义。考试科目成绩复核工作是招生考试过程中的重要环节，旨在确保考试成绩的公平、公正、公开。本文将对我校教育学在职博士招生考试科目成绩复核工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。

二、工作概述

1.复核范围

我校教育学在职博士招生考试科目成绩复核工作主要针对笔试成绩，包括公共课和专业课成绩。复核范围包括考生提交的成绩查询申请、监考教师和评卷教师提交的成绩异常报告以及学校纪检监察部门发现的疑似违规行为。

2.复核程序

（1）考生提交成绩查询申请。考生在规定时间内提交成绩查询申请，经审核通过后，由教务处组织人员进行成绩复核。

（2）监考教师和评卷教师提交成绩异常报告。监考教师和评卷教师在考试过程中发现成绩异常情况，应及时向教务处报告，由教务处组织人员进行成绩复核。

（3）学校纪检监察部门发现疑似违规行为。学校纪检监察部门在巡视、检查过程中发现疑似违规行为，应及时向教务处报告，由教务处组织人员进行成绩复核。

3.复核方法

（1）人工复核。对考生提交的成绩查询申请、监考教师和评卷教师提交的成绩异常报告以及学校纪检监察部门发现的疑似违规行为，由教务处组织人员进行人工复核。

（2）技术复核。利用计算机技术对考试成绩进行统计分析，发现异常数据，为人工复核提供依据。

三、存在问题

1.复核效率不高。由于考生人数较多，复核工作量大，导致复核效率不高，影响考生对复核结果的满意度。

2.复核人员专业素质参差不齐。部分复核人员对教育学科专业知识掌握不足，难以准确判断成绩异常情况。

3.复核结果反馈不及时。部分考生在提交成绩查询申请后，长时间未收到复核结果，影响考生情绪。

4.复核制度不完善。部分复核工作流程不明确，导致复核过程中出现争议。

四、改进措施

1.优化复核流程。简化复核流程，提高复核效率，确保考生在规定时间内收到复核结果。

2.加强复核人员培训。定期组织复核人员进行教育学科专业知识培训，提高复核人员专业素质。

3.建立复核结果反馈机制。对考生提交的成绩查询申请，及时反馈复核结果，提高考生满意度。

4.完善复核制度。明确复核工作流程，规范复核行为，确保复核工作的公平、公正、公开。

五、结论

教育学在职博士招生考试科目成绩复核工作是保证考试公平、公正、公开的重要环节。通过优化复核流程、加强复核人员培训、建立复核结果反馈机制和完善复核制度等措施，可以有效提高复核工作效率和质量，为考生提供更加公平、公正的考试环境。