培训管理的文献综述

国内研究现状

起步阶段：中国企业员工培训研究起步晚于西方，始于20世纪80年代，初期主要是对西方研究成果的学习和总结。

实证研究：结合中国国情和企业实际情况，开展了一系列实证研究，取得丰富成果。

培训需求：张佳琦（2019）分析了企业员工培训活动的共性问题，从理念、成本、体系等方面全面阐述。

培训效果：邓万勇（2019）定义了员工个人培训需求，并强调企业资源投入的重要性。

知识经济时代：许军等人（2020）认为员工素质提升是企业战略管理的一部分，是知识经济发展的关键。

中小企业：张乙喆（2019）发现中小企业管理者意识到员工培训对企业可持续发展的重要性。

国外研究现状

培训及其体系：弗雷德里克·泰勒（Frederick Winslow Taylor）和马克思·韦伯（Max Weber）等早期学者强调培训的价值。

心理学和社会学：20世纪中期，学者开始将心理学和社会学理论应用于员工培训研究。

培训需求：Urbancová Hana（2021）讨论了员工培训的有针对性和计划性。