应届博士教学能力评估

应届博士教学能力评估

应届博士生的教学能力评估通常包括以下几个方面：

仪表仪态

仪表端庄、自然，服饰得体、大方、整洁。

表现出良好的仪容、气质和修养。

积极乐观，精神饱满。

行为举止

行为举止稳重大方、朴实自然。

表现出良好的师德风范。

语言表达

使用普通话，语言清晰、表述准确、语速适中。

有感染力、亲和力。

专业知识

在所学研究领域掌握扎实的基础理论和系统深入的专业知识。

教学技能

板书层次分明，图例规范，设计恰当，用字规范。

善于组织、调控教学，合理分配教学时间。

熟练运用现代教育技术手段。

科研能力

首位发表核刊或SCI、EI检索期刊论文2篇以上。