基础性作业设计培训目的

基础性作业设计培训的目的主要包括以下几点：

巩固和加深课堂知识：

通过完成基础性作业，学生可以复习和巩固课堂上学到的知识，加深对知识点的理解和记忆。

培养自主学习习惯：

基础性作业有助于培养学生的自主学习习惯，提高他们的学习自觉性和主动性。

提升思维能力：

作业中的题目往往涉及多个知识点，需要学生综合运用所学知识进行解答，从而提升他们的思维能力。

促进家校合作：

通过基础性作业的培训，加强家校之间的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。

提高作业完成质量：

使学生能够更加规范、高效地完成基础性作业，提高作业质量和学习效果。

提高教师作业设计能力：

使教师能够更加科学、合理地设计基础性作业，更好地服务于课堂教学。

夯实基础知识：

基础性作业具有系统性、基础性、实践性等特点，旨在帮助从业者打下扎实的基础，提高专业技能水平。

培养良好工作习惯和职业素养：

通过反复练习和不断挑战，基础性作业能够提升从业者的专业技能和解决问题的能力，同时培养良好的工作习惯和职业素养。

提升学生学科素养：

作业设计的目标是提升学生学科素养，巩固提升知识技能，同时要落实“五育”并举的教育方针，丰富学生知识，发展学生思维，提升学生思维品质，培养孩子动手操作能力，与人沟通交流模式，促进孩子健康成长。

发展核心素养：

作业要以发展学生核心素养为目的，注重培养学生发现、提出、分析和解决问题的能力、综合实践能力，渗透数学思想方法。