抓小鱼幼儿园文案

幼儿园捕小鱼活动文案

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活动名称：《小鱼游》律动与歌曲学习

活动目标：

1. 通过律动《鱼游》进入活动室，感受小鱼在水中游动的快乐。

2. 练习与小鱼问好，培养幼儿的友好情感。

3. 熟悉歌曲旋律，通过听、讲、画的方式学习歌词，并初步学唱歌曲。

4. 创编部分图谱，利用图谱记忆歌词，并根据歌曲旋律仿编歌词。

活动准备：

音乐播放器及《鱼游》律动音乐。

小鱼形状的道具或图片。

画纸和彩笔。

活动过程：

律动《鱼游》：

教师带领幼儿进入活动室，模仿小鱼游动的动作。

师：“今天天气真好!让我们一起到池塘里看看小鱼吧!”

练声：

教师引导幼儿与小鱼问好。

师：“静静的小池塘真美呀!小鱼们在池塘里快活地游来游去，好象在欢迎我们小朋友的到来!让我们跟小鱼问个好吧!”

歌曲学习：

教师播放《鱼游》音乐，边唱边跳，引导幼儿感受歌曲旋律。

通过讲故事的方式，帮助幼儿理解歌词内容。

幼儿跟唱歌曲，教师给予指导和鼓励。

创编图谱：

幼儿根据记忆歌词，在纸上画出相应的图谱。

教师示范如何利用图谱记忆歌词。

幼儿尝试根据旋律仿编简单的歌词。

活动结束：

教师总结今天的活动内容，表扬幼儿的积极参与和创意表现。

鼓励幼儿在日常生活中多观察、多模仿，培养对自然和动物的热爱。

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结语：

通过今天的活动，我们的小朋友不仅学会了唱一首关于小鱼的歌曲，还通过律动和创编图谱的方式，更加深入地了解了小鱼的世界。希望他们在今后的日子里，能继续保持对周围世界的探索热情，快乐成长!

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