编程教师教研论文怎么写

编程教师教研论文怎么写

编写编程教师教研论文时，你可以遵循以下步骤和要点：

标题

选择一个简洁明了的标题，能够准确反映论文的主题。

摘要

简要概述论文的目的、研究方法、主要发现和结论。

关键词

列出3-5个关键词，便于读者检索。

引言

介绍编程教育的重要性以及当前面临的挑战。

明确论文的研究问题或目的。

文献综述

分析现有的编程教育研究成果，总结优势和挑战。

教学方法与实践

描述你的教学方法和实践，例如：

理论教学：介绍课程知识点及其关联。

案例教学：使用实际案例来讲解理论知识。

问题导向：以问题为引导，帮助学生理解理论知识。

教学效果分析

分析学生的学习成果，例如：

学生对编程概念的理解程度。

学生解决实际问题的能力。

教学改进建议

根据教学实践和研究结果，提出改进教学的建议。

结论

总结论文的主要发现，并对未来的编程教育提出展望。

参考文献

列出所有引用的文献，确保遵循相应的引用格式。

示例结构

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标题：C语言程序设计教学中的问题解决策略研究

摘要：本文针对C语言程序设计教学中存在的问题，提出了一种以问题为导向的教学模式，并通过实证研究验证了其有效性。

关键词：C语言程序设计；问题解决；教学模式；实证研究

引言

编程技能在现代社会的重要性日益凸显，然而，学生在学习C语言程序设计时常常遇到理解困难。本文旨在探讨如何通过改进教学方法来提高学生的学习效率。

文献综述

现有研究指出，传统的教学方法在传授编程知识方面存在局限性，学生难以将理论知识应用于实际问题解决。

研究方法

本文采用问题为导向的教学模式，通过设计一系列与课程内容紧密相关的问题，引导学生自主探索和解决问题。

教学效果分析

研究结果显示，采用问题为导向的教学模式后，学生在理解程序设计和解决实际问题方面均有显著提升。

教学改进建议

建议在未来的教学中更多地采用问题为导向的方法，并增加实践环节，以增强学生的实践能力。

结论

问题为导向的教学模式对提高C语言程序设计教学效果具有积极作用。未来研究可进一步探索该模式在不同教学环境下的适用性和效果。

参考文献

[列出相关文献]

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请根据你的具体研究和教学实践来填充和调整上述结构。希望这些信息对你编写教研论文有所帮助，